Segundo Marília Spósito no livro Gestão Democrática:

“Dentre os caminhos para a efetiva democratização do ensino público, um deles tem sido apontado com muita força, nas últimas décadas, por educadores e forças progressistas: a democratização da gestão do sistema educativo, envolvendo a participação dos setores mais amplos, como pais, moradores, movimentos populares e sindicais.” (SPÓSITO, 2002, p.42).

Para a autora um dos caminhos para a efetivação da gestão democrática é a participação da comunidade escolar; no entanto, ela também aponta algumas dificuldades para a democratização da gestão. Dentre elas estariam: