O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), condutor de política pública para mensurar o desempenho do sistema educacional brasileiro, reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Estes resultados têm refletido problemas estruturais da educação básica brasileira, que precisam ser minimizados para que o país alcance níveis educacionais compatíveis com seu potencial de desenvolvimento e para a garantia do direito educacional expresso em nossa Constituição Federal. Projeta-se que, em 2022, o IDEB do Brasil alcance 6,0, que é a média correspondente a um sistema educacional de qualidade, comparável ao dos países desenvolvidos.
Disponível em: http://portal.inep.gov.br/ideb. Acesso em: 11 jan. 2018.
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir sobre o IDEB.
I- Os dados apresentados pelo IDEB integram os resultados de uma avaliação educacional de larga escala.
II- Os resultados da avaliação institucional nas escolas de ensino médio têm como fonte o estudo do IDEB.
III- As informações do IDEB possibilitam o monitoramento da qualidade da educação pela sociedade brasileira.
IV- Um dos dados utilizados no estudo do IDEB é a taxa de aprovação que mostra a progressão dos estudantes entre etapas/anos nos ensinos fundamental e médio.
Está correto apenas o que se afirma em
