Leia e analise o fragmento de texto a seguir.

A pedagogia, como pedagogia humana e libertadora, terá dois elementos distintos. O primeiro, em que os oprimidos vão revelando o mundo da opressão e vão comprometendo-se na práxis; o segundo, em que, transformada a realidade opressiva, esta pedagogia deixa de ser a do oprimido e passa a ser a pedagogia dos homens em processo de permanente libertação.

(FREIRE, 1983, p. 44)

Nesse contexto, Paulo Freire, precursor da alfabetização de jovens e adultos, defende

I. a possibilidade de alfabetizar com aquilo que nos rodeia. A escola precisa ensinar o aluno a “ler o mundo”.

II. o diálogo como elemento importante. O adulto educa-se por meio da discussão de suas experiências de vida.

III. a utilização da cartilha como material do processo educativo como recurso principal para a alfabetização.

IV. os “círculos de cultura”, espaços onde se desenvolvem os debates no processo de alfabetização e conscientização.

V. a aplicação do mesmo procedimento utilizado na alfabetização de crianças para alfabetizar os adultos.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.