A construção da identidade profissional de professores de língua portuguesa em formação inicial

(Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbedu/a/34PnHM45C5fv5qdgxvWRpZL/?lang=pt – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. A ampliação do acesso à educação resultou em questionamentos sobre as regras rígidas que orientavam as práticas educacionais, e procurou-se entender de que forma essas regras contribuiram para o insucesso da escola.
II. Surgiram inúmeros trabalhos discutindo as dificuldades da atividade docente com o objetivo de culpabilizá-los, considerando que seria dos professores a obrigação de elaborar novas práticas inovadoras e transformadoras.
III. Os estudos acadêmicos relacionados ao ensino de língua portuguesa e à formação de professores têm associado a identidade docente a um programa de ensino cuja função primordial é levar a ciência linguística para a educação básica.
Quais estão corretas?