Elaboração de regras e estratégias para compreender o mundo; reversibilidade (operações mentais e ações físicas podem ser invertidas – a massinha amassada pode voltar a ficar redonda); operações matemáticas; ordenação seriada; capacidade de investigar hipóteses; lógica indutiva (do particular para o geral) e não dedutiva.
A descrição refere-se ao estágio: