Embora valorizemos as diferentes formas de trabalho no interior das instituições de ensino, há uma que consideramos fundamental no Planejamento de Ensino, uma vez que é a condição mesma para a concretização de uma prática transformadora. Trata-se do espaço de trabalho coletivo constante na escola para a reunião de Planejamento de Ensino.

Nesse sentido, as alternativas a seguir apresentam vantagens da reunião pedagógica , EXCETO uma. Assinale-a: