Na sala de aula da professora Elisa, podemos ver com clareza a linguagem egocêntrica na pré-escola. No momento inicial da aula, a professora coloca os alunos em círculo e vai perguntá-los sobre o final de semana. Um deles diz que foi à praia, o outro fala sobre o brinquedo que ganhou, outro sobre a festa que foi e assim por diante. XAVIER, Alessandra Silva. Psicologia do desenvolvimento /Ana Ignez Belém Lima Nunes. – 4. ed. rev. e ampl. – Fortaleza: EdUECE, 2015. (adaptado)

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O estágio pré-operatório é marcado pelo uso dos jogos simbólicos e o egocentrismo.

PORQUE

II. O pensamento da criança é centrado em si mesma. Seu pensamento é sempre lógico e correto, restringindo, portanto, o avanço do desenvolvimento das estruturas cognitivas.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.