Analise as afirmações abaixo e relacione-as com as teorias/princípios da aprendizagem e/ou do desenvolvimento mental a que pertencem.

( ) O objetivo do processo educacional deve ser a facilitação da mudança e da aprendizagem, sendo que tal facilitação repousa em certas qualidades atitudinais que existem na relação interpessoal entre facilitador e aprendiz.

( ) O processo por meio do qual uma nova informação relaciona-se com um aspecto especificamente relevante da estrutura de conhecimento do indivíduo, ou seja, envolve a interação da nova informação com uma estrutura de conhecimento específica, chamada conceito subsunçor.

( ) A equilibração majorante é o fator preponderante na evolução e na aprendizagem (aumento de conhecimento), sendo neste processo que o comportamento humano é totalmente construído em interação com o meio físico e sociocultural.

( ) Parte da premissa de que o desenvolvimento cognitivo não pode ser entendido sem referência ao contexto social e cultural no qual ocorre.

(1) Aprendizagem significativa,de Ausubel
(2) Mediação, de Vygotsky
(3) Aprendizagem significante, de Rogers
(4) Desenvolvimento cognitivo, de Piaget

Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica que corresponde à correta relação entre as sentenças e as teorias/princípios apresentados, de cima para baixo.