Na dinâmica escolar, os projetos pedagógicos são campo de atuação dos professores e os bibliotecários devem se envolver somente quando as atividades acontecerem dentro da biblioteca.

O Manifesto da Biblioteca Escolar da IFLA/UNESCO destaca que um dos seus objetivos é organizar atividades que promovam a consciência cultural e social, bem como, a sensibilidade.

Para garantir a eficiência dos serviços de biblioteca escolar é necessário o direcionamento das atividades exclusivamente para a comunidade escolar que são os alunos e professores.

Os materiais bibliográficos dão apoio ao currículo e atividades desenvolvidas em sala de aula, portanto, para fortalecer a cultura da leitura, o bibliotecário não deve incluir a oralidade no processo de aprendizagem e trabalho desenvolvido na biblioteca escolar.