Em relação aos processos de aprendizado da criança, no contexto da atuação do terapeuta ocupacional, ao indicar atividades ao paciente, o terapeuta amplia o repertório de experiências deste indivíduo. Dentre as abordagens utilizadas, o Modelo Lúdico fornece fundamentação teórica e modelo para a prática com foco no estudo do brincar na prática de Terapia Ocupacional e de seu significado para as crianças. No Modelo Lúdico, o conceito de atitude lúdica
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