ainda carece de formação especializada, dado a sua complexa atuação nas práticas escolares na inclusão.

funciona da mesma forma que funciona um intérprete de eventos formais, isto é, deve ter o mesmo perfil do profissional conhecido como intérprete generalista.

já está contemplado no contexto da legislação brasileira e tem sua função e papéis bem esclarecidos e assegurados por lei.

deve interagir com os alunos surdos, seguindo uma postura de distanciamento, sem qualquer vínculo com a equipe da escola.

está bem formado e todas as questões de sua prática se colocam sem conflitos no âmbito escolar nacional.