A avaliação é parte importante no processo de ensino-aprendizagem da arte. Essa é uma tarefa complexa e que exige do professor uma seleção coesa de instrumentos e critérios de avaliação. Considerada por muitos como desnecessária na área de artes, devido ao caráter subjetivo, a avaliação, nesse campo, hoje, é compreendida como processo contínuo que privilegia a reflexão sobre o desenvolvimento dos alunos e sobre o (re)direcionamento de metodologias e conteúdos por parte do professor. Sobre as estratégias de avaliação em artes, pode-se afirmar, EXCETO