André tem 45 anos e, após um acidente vascular cerebral, procurou atendimento fonoaudiológico. Refere que antes do episódio neurológico, era independente, vivia sozinho, trabalhava como advogado autônomo, gostava de escrever crônicas e interessava-se pela leitura de textos filosóficos. Relata que as palavras lhe escapam da boca e que sente cansaço para falar. Afirma, também, que sua leitura é lenta e que gostaria de voltar a escrever.
A partir de uma perspectiva dialógica, analise o relato acima e considere as afirmações que seguem.
I - Tendo em vista que André afirma ter dificuldades para falar, ler e escrever, antes de iniciar o atendimento fonoaudiológico, ele precisa de um laudo médico que classifique seu quadro neurológico. Esse laudo é necessário para direcionar o acompanhamento terapêutico, determinando se o trabalho deve priorizar a oralidade ou a escrita.
II - A avaliação da linguagem do paciente em questão deve ser realizada por meio de protocolos já validados e reconhecidos internacionalmente, tais como o Teste de Boston.
III - O acompanhamento terapêutico deve iniciar com atividades que priorizem a articulação de sons e palavras, minimizando o cansaço relatado por André. Depois disso, o trabalho pode enfatizar a construção conjunta de sentenças e, na sequência, a leitura de textos.
IV - O trabalho clínico fonoaudiológico deve levar em conta as práticas de letramento que faziam parte da vida de André, antes do acidente vascular cerebral.
V - O trabalho fonoaudiológico, nesse caso, deve priorizar a oralidade. Pois, além de André enunciar primeiramente as dificuldades que apresenta na fala, é preciso considerar que depois de uma lesão cerebral, a linguagem escrita apresenta-se como espelho da fala.
É correto apenas o que se afirma em:
