As intensões da avaliação na sala de aula são várias. Avalia-se para conhecer o aluno, para identificar se os objetivos
estabelecidos para a aprendizagem foram atingidos e para
atribuir ao aluno uma nota ou conceito para fins de promoção.
Com base em Haidt (2000), assinale a opção que expressa as
funções da avaliação da aprendizagem, respectivamente:
