Observe o esquema de representação da Tipologia de Preservação de materiais informacionais, proposta por Atkinson (2001), e considere as seguintes proposições:

I - a ênfase ao valor econômico, na classe 1, não implica negar que os materiais tenham valor de pesquisa, mas, ressaltar que a decisão por preservá-los deve ser tomada com base em seu valor econômico;

II - o conhecimento que os bibliotecários acumulam, quanto às necessidades e atividades dos usuários e quanto às tendências atuais na área de conhecimento, não são critérios aplicáveis às decisões de seleção para a preservação classe 2;

III - devido à elevada utilização dos materiais classe 2, o modo primário de preservação tende a ser a substituição por cópias em papel, em microformas ou digital, de modo irrestrito, privilegiando a garantia de acesso;

IV - as necessidades locais não são a motivação principal para a classe 3, pois a clientela para a qual o material informacional será preservado é potencial; nesse caso, a preservação cooperativa é a melhor opção.

As proposições que se aplicam corretamente à Tipologia de Preservação delineada são apenas: