a estrutura do currículo da escola elementar deve valorizar o conhecimento trazido pelo aluno, sua experiência de vida, sua bagagem além dos muros da escola.

o conteúdo primordial da escola fundamental deve estar relacionado com as artes, de uma maneira geral.

os saberes não podem ser mais sequenciados ou dosados como ocorria no passado.

a escola existe para proporcionar a aquisição dos instrumentos que possibilitam o saber elaborado - ciência - bem como o próprio acesso aos rudimentos desse saber.