“Diante dos desafios atuais interpostos à educação de distintos níveis, modalidades e contextos, é premente retomar o significado, o sentido, as teorias e as possibilidades de desenvolvimento da prática pedagógica por meio de metodologias ativas” (BACIC & MORAN, 2018).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre metodologias ativas e aprendizagem.

( ) As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno, ao seu desenvolvimento direto, participativo e reflexivo em todas as etapas do processo de ensino e aprendizagem.

( ) As metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada e híbrida.

( ) As metodologias ativas, independentemente do nível a ser aplicado, descartam a orientação e a supervisão por focar em uma aprendizagem independente e individual.

( ) A aprendizagem torna-se mais significativa quando o aluno é motivado intimamente, quando ele acha sentido nas atividades propostas e quando ele se engaja em projetos para os quais traz contribuições.

( ) Nas metodologias ativas a abordagem pedagógica do ensino é centrado no professor, que é quem transmite a informação ao aluno.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.