Questão 1543715

1543715 Ano: 2010
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP

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Freire afirma de maneira categórica o caráter educativo do jogo e levanta algumas hipóteses para justificar suas ideias. São elas:

O jogo é útil para aprendizagem; o jogo traz alegria e espontaneidade para a criança,; o jogo promove a melhoria de capacidade e habilidades.

No jogo, a criança brinca sem perceber que está trabalhando; o jogo distrai e faz com que as crianças gastem energia; o jogo é conteúdo das aulas de Educação Física.

O jogo é sempre educativo; o jogo não têm função de desenvolver capacidades e habilidades; o jogo é útil para ajudar na aprendizagem de conceitos abstratos, como na matemática.

O jogo é tematizador de aprendizagens; o jogo deve ser visto como um fim em si mesmo; o jogo deve ser visto como um fim em si mesmo; o jogo é formador da inteligência criativa.

No jogo, a criança brinca sem perceber que está aprendendo; o jogo educativo não pode gerar conflitos; o jogo auxilia a manutenção dos conceitos aprendidos em sala de aula.

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