Segundo Veiga (2002), o Projeto Político-Pedagógico (PPP) tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. A abordagem do Projeto Político-Pedagógico, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. Acerca do exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.

( ) Qualidade como privilégio das minorias econômicas e sociais.

( ) Gestão democrática e liberdade são princípios consagrados pela Constituição vigente.

( ) Valorização do magistério é um princípio central na discussão do Projeto Político-Pedagógico.

A sequência está correta em