Em relação à proposta curricular da educação infantil da Secretaria de Educação do Recife e à tríade: campos, direitos e objetivos, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Dos Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento – não há equivalência de um direito para um objetivo específico, e os seis direitos se inter-relacionam com todos os objetivos.

II. As Sugestões de Vivências se inter-relacionam com o Campo de Experiência e os Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento.

III. Para efeito de adequação à Base Nacional Comum Curricular, incluem-se as faixas etárias (bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas) que correspondem aproximadamente aos grupos infantis.

IV. Os Campos de Experiências são separados para efeito didático e para a prática educativa.