Um professor definiu aos seus alunos a Lei dos Senos, ou seja, partindo-se de um triângulo em que os ângulos internos medem

!$ (\hat{A},\,\hat{B}\,\,\text{e}\,\,\hat{C}) !$ e os lados opostos a esses ângulos medem, respectivamente, a, b, e c, é válida a seguinte relação:

!$ \dfrac{a}{sen(\hat A)}=\dfrac{b}{sen(\hat B)}=\dfrac{c}{sen(\hat C)} !$

Ao demonstrar a relação, o professor utilizou alguns recursos que permitiram associar, numericamente, a constante resultante da Lei dos Senos ao valor do