A Psicologia contribui de maneira significativa com o campo educacional ao problematizar questões relativas ao desenvolvimento cognitivo. Nessa direção, Henri Wallon contribuiu para que compreendêssemos aspectos relevantes da aprendizagem na infância, construindo com arcabouço teórico construído a partir das relações entre a razão e a emoção. Esse estudioso considerou que existem cinco estágios de desenvolvimento infantil.

A partir dessas considerações, relacione as colunas 1 e 2 abaixo:

Coluna 1 Estágios

1. Impulsivo-emocional
2. Categorial
3. Adolescência
4. Personalismo
5. Sensório-motor e projetivo

Coluna 2 Desenvolvimento

(_) do 1º ano até o 3º ano; predominância cognitiva

(_) dos 6 anos aos 12 anos; predominância cognitiva

(_) dos 3 anos aos 6 anos; predominância afetiva

(_) acima de 12 anos; predominância afetiva

(_) até o primeiro ano; predominância afetiva