A promoção da saúde, de acordo com Brunner & Suddarth (2011), pode ser definida como “aquelas atividades que ajudam as pessoas a desenvolver recursos que mantêm ou aumentam o bem-estar e a melhorar a qualidade de suas vidas”. A proximidade do enfermeiro com o usuário pela característica da assistência que propicia ao cuidado direto favorece a oportunidade para o desenvolvimento do ensino para a saúde. O ensino para a saúde constitui-se em uma estratégia para promover o autocuidado em casa e na comunidade para diferentes fases da vida. Pode-se dizer sobre o autocuidado que:

I) Reduz os custos dos cuidados à saúde, auxilia a evitar doenças, auxilia a gerenciar as terapias.

II) A adesão ao tratamento é uma das metas da educação em saúde e requer alterações no estilo de vida para realizar atividades específicas que promovam e mantenham saúde.

III) O enfermeiro educador deve fornecer o conhecimento para o usuário concretizar o aprendizado.

IV) A prontidão para o aprendizado é um fator significativo que influencia o aprendizado. “O momento ensinável” ocorre quando o conteúdo e as habilidades que estão sendo ensinadas são compatíveis com a tarefa que se deve realizar.

V) Antes de iniciar a educação em saúde, o enfermeiro precisa realizar uma avaliação cultural abrangente, pois os padrões sociais e culturais do usuário devem ser incorporados ao planejamento do ensino-aprendizado.

Estão corretas as afirmativas: