Questão 3894585

3894585 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Interpretação de Textos

Adaptado de CARNIN, A.; MACAGNAN, M. J. P.; KURTZ, F. D. Internet e ensino de línguas: uma proposta de atividade utilizando vídeo disponibilizado pelo YouTube®. Linguagem & Ensino, Pelotas, v. 11, n.2, p.469-485, jul./dez. 2008. Disponível em: http://www.leffa.pro.br/tela4/Textos/Textos/Revista/edicoes/v11n2/09Anderson.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.

Dado que “novas posturas e novos conhecimentos estão sendo cada vez mais exigidos de educadores, em diversas áreas” (l. 17 e 18), esses educadores, notadamente os da área de língua portuguesa, haja vista tais inovações, devem ater-se também ao fato de:

o ensino em várias escolas voltar-se para a gramática e desconsiderar que a língua é um elemento de identidade para as pessoas.

os gêneros digitais criarem novas relações entre usuários e linguagem, sendo a ortografia digital um fenômeno ascendente e muito preocupante.

haver resistência por parte dos professores para o estudo, a desconstrução e a busca por entender a influência da comunicação online no dia a dia de seus alunos.

os termos utilizados na internet não constituírem fator para o empobrecimento da língua, buscando-se sobretudo que os alunos saibam onde e quando empregar tais termos.

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