Considere as seguintes afirmações sobre os conjuntos numéricos estudados ao longo do Ensino Fundamental:
I. Se um número é racional também é real.
II. Um número inteiro pode ser irracional.
III. A soma de dois números irracionais distintos pode resultar em um número racional.
IV. O triplo de qualquer número real é maior que o próprio número.
II. Um número inteiro pode ser irracional.
III. A soma de dois números irracionais distintos pode resultar em um número racional.
IV. O triplo de qualquer número real é maior que o próprio número.
Assinale a alternativa que indica o total de afirmações corretas:
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Professor do Ensino Fundamental - Matemática
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