nas atitudes e expectativas da família com relação ao aluno, sua participação na escola e as condições socioeconômicas da família.

no contexto da aula, ou seja, as metodologias, a organização, os procedimentos didáticos e a atuação do professor.

no desenvolvimento biológico, intelectual, motor, emocional, social, comunicação e linguagem.

no estilo de aprendizagem do aluno, isto é, a motivação e sua capacidade de atenção.

no estilo de aprendizagem do aluno, isto é, a motivação, a capacidade de atenção, os interesses acadêmicos e as estratégias próprias de aprendizagem.