devem ser desenvolvidas com a prática de exercícios de ginástica, marcha e ordem unida.

devem fazer parte apenas dos programas e dos conteúdos de História e Sociologia.

devem fazer parte do programa de Educação Física, porque a escola representa, de certa forma, a sociedade.

podem ser desenvolvidas observando o desempenho dos alunos e agrupando-os conforme suas tendências.

são atribuições da direção da escola, baseadas em preceitos determinados pela legislação escolar.