as pessoas que atuam nos setores administrativos exercem funções técnicas e não desempenham papéis educativos.

as situações como a entrada e saída das salas e o recreio são exemplos de práticas de gestão e instâncias educativas.

as formas de organização e gestão dizem respeito à dimensão administrativa e não, educativa da escola.

as práticas de gestão têm natureza técnico-burocrática, enquanto o ensino tem natureza pedagógico-curricular.

a gestão democrática e participativa é que garante o êxito na escola pública e o exercício da cidadania.