A avaliação da aprendizagem está na pauta diária de discussão dos professores das escolas básicas.

Sobre essa temática, considere as seguintes afirmativas:

1. A importância da avaliação da aprendizagem é encontrar caminhos para mensurar a qualidade do aprendizado dos alunos e oferecer alternativas para uma evolução mais segura.

2. Historicamente, a avaliação está relacionada ao poder, pois oferece ao docente a possibilidade de controle sobre os estudantes. Assim, os modelos avaliativos que privilegiam a atribuição de notas e classificação dos alunos constituem-se em ferramentas de muito poder e pressão.

3. Os docentes podem, sempre que possível, buscar ampliar os momentos avaliativos, pois com isso criam condições de ter mais informações sobre a aprendizagem discente e sobre as possíveis estratégias de solução dos problemas detectados.

4. O professor, pela sua própria condição no processo educativo, ocupa uma posição de julgamento na avaliação da aprendizagem dos seus alunos, logo, nunca estará em uma condição de neutralidade, isto é, de um simples verificador do nível de conhecimento dos alunos.

Assinale a alternativa correta.