A Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional.

A concepção de educar e cuidar vem se consolidando na Educação Infantil, com o cuidado sendo visto como algo indissociável do processo educativo.

A prática do diálogo entre a instituição de Educação Infantil e a família é secundária perante a missão de educar.

A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.