Segundo Gadotti (1999), umas das maneiras de trabalhar a relação professor – aluno – conhecimento é o diálogo, elemento norteador para a construção do conhecimento em uma dimensão reflexiva. Sobre a relação professor – aluno, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O educador, para pôr em prática o diálogo, deve evitar se colocar na posição de detentor do saber.

( ) O educador, para pôr em prática o diálogo, deve se colocar na posição de quem não sabe tudo.

( ) O professor deve despertar a curiosidade dos alunos e acompanhar o desenvolvimento de suas atividades.

( ) O professor deve se preocupar apenas com o repasse de informações, ou seja, com o processo de construção do saber.

A sequência CORRETA para as afirmativas acima, considerando-as de cima para baixo, é: