A década de 60 se caracteriza pela transformação da Educação Física dentro do âmbito pedagógico.

A Educação Física escolar militarista tinha como função primordial responder às necessidades históricas do país.

O pensamento higienista, dominando a Educação Física, é marcado pelos hábitos de higiene e da saúde, objetivando, por meio do exercício físico, valorizar o desenvolvimento do físico e da moral.

A formação dos primeiros profissionais em Educação Física no Brasil deu-se nas escolas da Marinha e do Exército, daí seu caráter militar.