Leia o texto abaixo:

Outro fator que veio fortalecer o perfil do Secretariado em sua História Contemporânea foi a implantação das Diretrizes Nacionais para o Ensino de Secretariado Executivo – DCNs, no ano de 2004.

As DCNs de Secretariado foram instauradas por meio do Parecer Nº 102 CES/CNE, aprovado em 11 de março de 2004 e publicado no Diário Oficial da União de 12 de abril de 2004. Este parecer foi, por fim, instituído pela Câmara de Educação Superior, em sua Resolução Nº 03, de 23 de julho de 2005.

A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Secretariado Executivo ampliou-se o debate sobre a dimensão do conhecimento nas assessorias, uma vez que este documento fortaleceu a proposta de uma formação acadêmica sólida e interdisciplinar em Secretariado. Conforme expresso nas DCNs “O bacharel em Secretariado Executivo deve apresentar sólida formação geral e humanística, com capacidade de análise, interpretação e articulação de conceitos e realidades”. (BRASIL, 2004).

(NONATO JÚNIOR, Raimundo. Epistemologia e teoria em secretariado executivo: a fundação

das ciências da assessoria. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2009, p. 117-118.)

A respeito desse texto podemos concluir que: