Identificar a perda auditiva e aguardar o desenvolvimento da fala e da linguagem, garantindo a maturação do Sistema Nervoso Central.

Identificar a perda auditiva e iniciar a estimulação no período fundamental da aquisição da fala e da linguagem.

Protetizar a criança aos dois anos de idade, pois nesta idade a perda auditiva já está estabelecida.

Protetizar a criança o mais precocemente possível, independentemente da avaliação auditiva comportamental.

Identificar a perda e esperar a criança atingir dois anos de idade, para iniciar a estimulação e realizar a protetização.