Momento reservado para o estudante realizar as mesmas avaliações, visando aumentar a nota insatisfatória.

Uma ação de intervenção social que possui foco em preencher as lacunas de vulnerabilidade social em que se encontram muitos estudantes.

Uma ação de intervenção pedagógica focada em sanar as lacunas de aprendizagem diagnosticadas em um processo de avaliação.

Atividades voltadas a fixação do ensino, onde o estudante deve copiar todos os conteúdos não aprendidos.

Oportunidade do estudante rever os conteúdos, exclusivamente, das disciplinas que não obteve o rendimento satisfatório.