Caracteriza a etnomatemática como uma “metadefinição etimológica”.

Determina que a história da matemática é um processo natural.

Faz elaborações sobre as etnos, os matemas e as ticas na tentativa de entender o ciclo do conhecimento.

Considera que nessa dinâmica cultural não existe uma história da matemática como um processo, mas como um registro seletivo dos fatos e das práticas que serviram para essa apropriação.

Faz um estudo etimológico da palavra etnomatemática.