Uma criança que chega ao consultório do terapeuta ocupacional em companhia da mãe com queixas de ser muito estabanada, desajeitada, lenta para aprender atividades motoras novas, possuir baixo desempenho em esportes e atividades com bola e tem dificuldades em manusear objetos pequenos que escorrem das mãos pode apresentar um quadro de: