A introdução e a disseminação do uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), na sociedade e na educação, têm demandado a compreensão sobre a existência de novas linguagens e novas maneiras de se situar no mundo em que se vive e se trabalha. Nesse contexto, a Educação a Distância (EaD) tem sido utilizada na formação profissional pelas instituições de ensino superior. A esse respeito, julgue as afirmativas acerca dos conceitos de educação a distância:

I A Educação à Distância (EaD) é uma modalidade educacional prevista no Artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei 9.394/1996, na qual o processo de ensino e aprendizagem se desenvolve em tempos e lugares diversos, cuja metodologia, gestão e avaliação ocorrem por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em até 20% da carga horária total ou durante o curso todo.

II A oferta de educação superior na modalidade a distância justifica-se pela exigência da separação física entre coordenadores de curso, professores e estudantes, enquanto durar o curso, e a comunicação entre eles se faz, obrigatoriamente e apenas, por meio de Tecnologias de Informação (TIs), que implica novas atitudes e enfoques metodológicos específicos.

III Na educação superior a distância, de acordo com a legislação, o desenvolvimento de atividades acadêmicas realiza-se em lugares e tempos diversos, com professores e estudantes separados fisicamente mas também há momentos presenciais obrigatórios, tais como nas avaliações dos estudantes quando previstos no Projeto Pedagógico do Curso, na defesa de trabalhos de conclusão de curso, nos estágios e nas atividades relacionadas a laboratórios de ensino.

IV A oferta e a avaliação de cursos superiores a distância devem contemplar indicadores específicos a partir de referenciais de qualidade estabelecidos pelo Ministério de Educação (MEC), sendo obrigatórios a existência de polos de apoio presencial; a contratação de coordenadores, professores e tutores; um sistema de controle de produção e distribuição de material didático; mecanismos de interação entre docentes, tutores e estudantes para atender as demandas didático-pedagógicas da estrutura curricular.

V Entendidas por especialistas e educadores como ferramentas essenciais e indispensáveis aos processos de ensino e de aprendizagem, as novas tecnologias utilizadas na modalidade a distância ganham espaço efetivo nas salas de aula da Universidade e são a garantia da expansão da oferta de educação superior com qualidade, para superar os déficits de formação profissional no Brasil.

Estão corretas as afirmativas: