1718327
Ano: 2008
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Based on the text, it can be deduced that.
teachers should have a clear understanding of how the acquisition of written skills can be achieved when designing curriculum or shaping classes.
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