Embora possua caráter aberto, o processo para realizar um diagnóstico sobre a qualidade de uma instituição de educação infantil precisa levar em consideração alguns aspectos importantes, tais como:
1. direitos humanos fundamentais. 2. reconhecimento e a valorização das diferenças de gênero, étnico-racial, religiosa, cultural e relativas a pessoas com deficiência. 3. valores sociais mais restritos, como o respeito ao meio ambiente, o desenvolvimento de uma cultura de paz e a busca por relações humanas mais individualizadas. 4. legislação educacional brasileira. 5. conhecimentos científicos sobre o desenvolvimento infantil, a cultura da infância.
Estão corretos apenas os itens: