A respeito do processo de construção do conhecimento científico pela criança, tem-se as seguintes afirmações.

I. O ensino de ciência deve partir de vivências cotidianas e ser orientado para a ampliação das experiências das crianças e para a construção de diferentes conhecimentos acerca do meio social e natural, bem como do conhecimento da diversidade de explicações e representações sobre o mundo.

II. A satisfação de uma descoberta a respeito do mundo do qual as crianças fazem parte pode trazer contribuições significativas, tanto para a sua dimensão afetiva quanto para a dimensão cognitiva.

III. No ensino de Ciências dos anos iniciais a intenção é que as crianças consigam estabelecer, o mais rápido possível, diferenças entre os conhecimentos cotidianos e os científicos.

A partir das afirmações acima, assinale a alternativa correta.