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Respondida
873138
Ano:
2011
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Sorocaba-SP
Provas:
Vice-Diretor
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A primeira conclusão do conhecimento dos processos de aprendizagem, segundo Zabala (1998), é a atenção à diversidade. Nesse sentido, na prática educativa cotidiana, o educador deve
A
estabelecer níveis, desafios, ajudas e avaliações apropriadas às características pessoais de cada aluno.
B
dividir a turma em grupos, de acordo com as características, habilidades e desempenho dos alunos.
C
utilizar um critério único para estabelecer o nível de aprendizagem da turma, segundo seus conhecimentos.
D
definir objetivos e metas gerais para que todos, no seu ritmo, consigam atingir esses objetivos e metas.
E
organizar atividades e solicitar a todos que as executem na forma ideal apontada pelo professor.
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