Segundo Vitor Paro (2000):

A gestão democrática na escola pública é um processo por meio do qual, ...................... ......................... são tomadas, encaminhamentos são realizados, são executadas, acompanhadas, fiscalizadas e avaliadas coletivamente, isto é, com a efetiva participação de todos os segmentos da comunidade escolar. A democratização da gestão escolar não ocorrerá sem uma compreensão mais ampla da função ................................ e social da escola, locus privilegiado da educação ............................, e da sua importância no processo de transformação da sociedade, à medida que ela se compromete com a função de “preparar e elevar o indivíduo ao domínio de instrumentos culturais, intelectuais, profissionais e políticos.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.