É possível desenvolver pequenos projetos despertando a curiosidade dos alunos por algum tema, ou assunto.

É necessário tornar o material didático mais acessível, com algumas pequenas modificações no material didático, os textos podem se tornar mais atraentes e também mais fáceis de serem compreendidos pelos alunos com dificuldades.

O uso de jogos ou atividades lúdicas é possível, pois, ao mesmo tempo, desperta o interesse do aluno e favorece que construa conhecimentos.

A utilização de material manipulável, como material dourado, blocos lógicos, material contável, cédulas e moedas de brinquedo, facilita o processo de aprendizagem.

Diversificar a apresentação do conteúdo pode confundir o aluno e contribuir ainda mais com sua dificuldade de aprendizagem, visto que são os recursos e não a metodologia que podem favorecer para que alunos com dificuldade possam compreender melhor o conteúdo.