No desvio fonológico, é proposto pela literatura, e os fonoaudiólogos utilizam na prática clínica, um modelo de intervenção como alternativa para crianças com desvio fonológico severo com a finalidade de induzir divisões fonêmicas que tenham sido previamente substituídas. Esse modelo resulta das substituições extensivas de um fonema por vários outros, em que muitos sons ausentes denotam a perda da função contrastiva em diversos fonemas e a preferência pela produção de um som, reduzindo extremamente a inteligibilidade de fala e produzindo excessivos homônimos. Tal descrição refere-se ao modelo