Um Sistema Educacional só pode ser inclusivo quando abrange a definição ampla deste conceito nos seguintes termos:
I. Reconhece que todas nem as crianças podem aprender.
II. Reconhece e respeita diferenças nas crianças: idades. sexo. etnia. língua eficiência/inabilidade. classe social. estado de saúde.
III. Permite que as estruturas. sistemas e metodologias de ensino atendam ás necessidades de todas as crianças.
IV Faz parte de uma estratégia menos abrangente de promover uma sociedade inclusiva.
V. É um processo dinâmico que está em evolução constante.
VI. Deve ser restrito ou limita do por salas de aula numerosas e por falta de recursos materiais.
Das afirmações apresentadas, assinale a alternativa correta.
