No início de sua trajetória, a Psicopedagogia dedicou-se a tratar das dificuldades de aprendizagem a partir de um determinismo orgânico e de uma perspectiva médica para as causas do fracasso escolar. A Psicopedagógica preocupava-se mais com as técnicas, o fazer, o treinamento e o desenvolvimento das funções cognitivas como atenção, concentração, memória, execução, controle e coordenação da ação. Hoje, a Psicopedagogia não negligencia as singularidades do sujeito, pois sua abordagem é