Em relação à aprendizagem dos alunos com deficiência mental, é correto afirmar:
As expectativas dos familiares e dos professores não interferem na aprendizagem desses alunos.
As expectativas positivas dos familiares e dos professores interferem na aprendizagem dos alunos.
Independentemente das expectativas dos familiares e dos professores esses alunos aprendem igualmente.
As expectativas negativas dos familiares e dos professores não interferem na aprendizagem dos alunos com deficiência mental.
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