Conjunto de ações que busca obter informações sobre o que foi aprendido e como; é um elemento de reflexão contínua para o professor sobre sua prática educativa.

Elemento integrador entre a aprendizagem e o ensino; conjunto de ações cujo objetivo é o ajuste e a orientação da intervenção pedagógica para que o aluno aprenda da melhor forma.

Instrumento que possibilita o meio de interpretação quantitativa, classificando os alunos de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos e do conhecimento construído pelo aluno.

Instrumento que possibilita ao aluno tomar consciência de seus avanços, dificuldades e possibilidades; ação que ocorre durante todo o processo de ensino e aprendizagem, e não apenas em momentos específicos caracterizados como fechamento de grandes etapas de trabalho.