A avaliação é um juízo de valor baseado em diferentes instrumentos, que procuram fornecer dados sobre o que o aluno efetivamente sabe e de como poderá ser apoiado para avançar no conhecimento.

A avaliação expressa um julgamento que, apesar de qualitativo, não será inteiramente subjetivo, pois se faz com base em aspectos relevantes da realidade.

A avaliação é um processo que conduz a um julgamento de valor e a uma tomada de decisão, por isso deve haver uma neutralidade sobre o objeto a ser avaliado.

A classificação constitui função principal do ato de avaliar.